Dos miradas al aprendizaje de las personas

Mike Rother y Jeffrey Liker dan dos modos de ver la enseñanza a las personas dentro de Toyota.
Más allá de algunas parcialidades y una visión edulcorada e ideal de lo que ocurre dentro de Toyota, es una buena
aproximación a debatir lo que se debe enseñar y de que modo hacerlo, según el nivel de las personas.
El ciclo de aprendizaje visto como un Kata de Karate según Rother y el ciclo Shu - Ha - Ri, descripto por Liker.
Formas complementarias de ver los niveles de habilidades de las personas, para luego definir los planes de capacitación
y saber con quién se puede contar para determinadas tareas.
Esto tiene validez sobre todo para nivel de planta.


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Ciclo Aprendizaje Kata y Shu-ha-ri